Si ce n'est déjà fait, nous vous invitons à télécharger l'application mobile Clic école sur App Store ou Google Play, selon le type de téléphone mobile que vous utilisez.
Elle offre un environnement sécuritaire et intuitif dans le but de faire le suivi scolaire de votre enfant tout au long de l’année à partir de votre téléphone mobile.
À l'intention des parents :
Guide pour créer un compte Guide pratique de la communication Guide technique de soutien aux parents Vidéo explicative La nouvelle messagerie en un coup d'oeil - Mozaïk portail
À l'intention du personnel :
Guide pratique de la communication Guide de formation - Nouvelle messagerie pour les enseignant(e)s et les directions d’établissements scolaires
Avertissement des absences de brigadiers
La Ville de Québec met tout en oeuvre pour assurer le service de brigade scolaire et éviter la fermeture d'intersections. Pour offrir le plus de prévisibilité possible aux parents, la Ville de Québec offre un outil de communication. Il permettra d'avertir les parents des enfants se déplaçant à pied, vers son établissement scolaire, des absences de brigadiers nécessitant la fermeture d’une intersection pouvant être utilisée par leur enfant.
Afin de rendre sécuritaire le déplacement de votre enfant, vous serez avisé par courriel de l’absence du brigadier. Dans l’éventualité, où vous désirez bénéficier du service, nous vous demandons de remplir le formulaire ci-joint, en utilisant le lien identifié, afin de nous transmettre vos coordonnées pour que nous puissions vous joindre.
Il est nécessaire de répéter l’utilisation du questionnaire dans le cas où :
J’ai des enfants qui fréquentent des écoles différentes; je dois m’enregistrer pour chaque école Un de mes enfants change d’école; je dois m’enregistrer pour la nouvelle école et nous informer du changement à l’adresse courriel suivante : BrigadeScolaireParent@ville.quebec.qc.ca
Pour toute demande d’informations ou questionnements, n’hésitez pas à communiquer avec nous à l’adresse courriel précédente.
Voici le lien pour remplir le formulaire.